Παιδεία

Κατά καιρούς τους ασκείται κριτική, όμως οι διεθνείς κατατάξεις των πανεπιστημίων παραμένουν ένα σχετικά χρήσιμο εργαλείο για την αξιολόγηση των ιδρυμάτων. Η θέση των ελληνικών σχολών σε αυτές ποικίλλει, ανάλογα με τη μεθοδολογία που ακολουθείται.

Αξιολογητές και αξιολογούμενοι μάς εξηγούν πώς βιώνουν τη διαδικασία και τι πάει λάθος στον τρόπο που εφαρμόζεται.

Μόνο μερικές από τις 757 σχολικές βιβλιοθήκες που φτιάχτηκαν σε Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας στις αρχές του 2000 με κοινοτικά χρήματα λειτουργούν, ή υπολειτουργούν. Οι περισσότερες είναι ξεχασμένες πίσω από κλειστές πόρτες ή απλά αγνοούνται.

Με αφορμή τις κακές επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον διαγωνισμό PISA, ανοίγουμε τον φάκελο της μέσης εκπαίδευσης με ένα από τα συχνότερα αναφερόμενα προβλήματα: πολλοί καθηγητές διδάσκουν μαθήματα άσχετα με τις σπουδές τους. Γιατί συμβαίνει αυτό και πώς μπορεί να αλλάξει;

Η ιστορία της αναβάθμισης των συνδέσεων ίντερνετ στα ελληνικά σχολεία είναι γεμάτη μεγάλα λόγια, ακόμα μεγαλύτερες ανεπάρκειες, αλλά και αφανείς ήρωες.

Με αφορμή το νέο πρόγραμμα σπουδών για το μάθημα των Θρησκευτικών, έχουν γίνει, εν έτει 2023, βήματα προς ένα μάθημα πιο συμπεριληπτικό και περισσότερο προσαρμοσμένο στην εποχή και τις απαιτήσεις της;